ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO
Luis Carlos Nunes Pereira
| DIAGNÓSTICO Caracterização da Comunidade | OBJETIVOS GERAIS | METAS OBJETIVOS ESPECIFICOS | AÇÕES MÉTODOS/DURAÇÃO | CUSTO | RESPONSÁVEIS | ITENS PARA AVALIAÇÃO |
| A E.M.E.B Professor Erotides de Campos esta situada no bairro Paraisolandia a 10 km de Charqueada, entre os bairros Corrego da Onça, Santa Luzia e Recreio, o bairro é antigo e também carente que se formou com resutado da imigração assim como a cidade de Charqueda, é de classe média baixa, predominando famílias onde pais e mães trabalham fora (Municípios vizinhos), empregados na indústria, comércio, serviços gerais e principalmente no cultivo da cana-de-açúcar. Apenas 2% dos pais são analfabetos, os outros possuem ao menos as séries iniciais. O bairro possui infraestrutura de abastecimento de água e esgoto,a renda média familiar é de dois salários mínimo. O Ídice de desenvolvimento humano (IDH) é 0,782. O bairro é simples e não existe opções de lazer, possui somente duas praças pequenas, uma inclusive é a praça da igreja que possui um salão de festas que muito raramente é usado, uma lanchonete. A maior parte da comunidade é catolica e frequentam a igreja, assim como os evangélicos que também participam de atividades comunitária no bairro | construir uma Integração maior entre a equipe escolar pais e comunidade, ampliando assim o papel da escola junto a mesma. Implementar atividades em dias temáticos ou dia da família na escola para que os pais participem juntamente com seus filhos e professores e se sintam parte da mesma. Envolver mais os pais para que participem mais das reuniões e também das datas comemorativas da escola convidando os mesmos a participarem das atividades e festas realizadas na escola. | Desenvolver Planejamento de atividades diversificadas, envolvendo pais e membros da comunidade escolar, fazendo assim que os mesmos partipem na prática. Realizar reuniões de pais em horários propicios para que os mesmos possam participar mais da vida escolar de seu filho. Marcar dias e horários de atendimentos para os pais que não puderam participar da reunião, para que os mesmos possam estar conversando também com os professores. | Marcar uma reunião com os Pais no início do ano letivo para informar sobre tudo, ouvir a opnião dos mesmos sobre o nosso planejamento, discutir idéias, pedir apóio dos masmos e verificar a disponibilidade para que ajudem na realização das atividades. Informar os pais sobre a disponibilidade de estarem usando o espaço escolar aos finais de semana, ou mesmo a noite para atividades que atendam a necessidade da comunidade escolar. Realizar sorteio de alguns brindes arrecados no comercio local. | chá, café, torrada, R$ 40,00 por reunião. | Diretor, coordenação, professores em geral e pais da APM. | As reuniões planejadas foram realizadas? Qual o numero de pais participantes da reunião? Qual o numero de professores participantes na reunião? Os pais colocaram suas opiniões? Os pais manifestaram interesse em participarem das atividades? Os pais concordam em abrir a escola para outras atividades a noite ou aos finais de semana? A reunião incentivou maior interesse nos pais e comunidade escolar em serem mais participativos? As atividades estão sendo mantidas com qual regularidade? A equipe escolar continua envolvida? Os objetivos traçados estão sendo alcançados |
| DIAGNÓSTICO Caracterização da Escola | OBJETIVOS GERAIS | METAS OBJETIVOS ESPECIFICOS | AÇÕES MÉTODOS/DURAÇÃO | CUSTO | RESPONSÁVEIS | ITENS PARA AVALIAÇÃO |
| A escola é grande bem arejada, era uma escola estadual que foi municipalizada no ano de 2003, é bem ampla com salas grandes e fica localizada bem na entrada do bairro em uma das praças, atendemos um total de 316 alunos em 2 turnos, manhã e tarde, atendemos alunos da pré- escola até o 9° ano. Trabalhamos com matériais enviados pela secretaria municípal de educação e também com máterias adiquiridos com os recursos do PDDE, possuimos uma quadra grande e bem sinalizada para realização de esportes, 1 biblioteca, 1 brinquedoteca, 1 sala dos professores, 1sala da direção e coordenação ,1 sala de máteriais pedagógicos, 8 salas de aula,1 cozinha,1 almoxarifado, 1secretaria, 2 corredores com pátio amplo e coberto, 2 banheiros de professores e 2 banheiros de alunos com cinco vasos cada, sendo um adaptado para deficientes. A escola possui os seguintes Equipamentos: 2 TVs de 29 polegadas, 2 DVDs, 1 data show, 1 note book, 1 caixa amprificada com microfone e equipamentos de educação física. O prédio precisa de uma pintura nova. | Melhorar o aproveitamento do espaço escolar, inclusive com algumas aulas diversificadas e para serem aplicadas no pátio da escola. Planejar atividades que conscientizem os alunos sobre a importância da conservação do ambiente escolar. Incentivar os professores para que usem com mais freqüência os equipamentos existentes na escola, inclusive em aulas diferenciadas e com planejamentos de estudos para a Prova Brasil. Promover campeonato de futebol feminino e masculino no horário de intervalo, incentivando a prática de esportes. Apresentar junto à secretaria de educação um pedido para a pintura da escola. | Adquirir um carrinho para que possa ser uma biblioteca volante para passar na sala de aula uma vez na semana. Organizar com os alunos um mutirão de limpeza em volta da escola, na quadra e também das carteiras da sala em que estudam. Reorganizar os equipamentos com caderno de agendamento contendo dia e horário e também uma pessoa responsável para direcionar e organizar o uso e o revezamento dos equipamentos pelos professores. Solicitar junto à secretaria de esportes medalhas e troféus para serem distribuídos nos finais de cada campeonato. Planejar junto à secretaria a pintura da escola. | Solicitar junto à secretaria de educação um carrinho para que possa servir de biblioteca ambulante para as salas de aula. Organizar com os professores o mutirão de alunos para limpeza, estabelecendo dias e horários específicos. Organizar e separar o material necessário para o uso. Organizar junto com o professor de educação física um calendário para a realização do campeonato de intervalo. Solicitar providencia para a pintura da escola junto à secretaria de educação. | R$ 200,00 R$100,00 R$ 35.000,00 | Diretor, coordenação e professores, Carla, Ligia e Elivelto. Pais Carlos Eduardo e Adriana Elias Diretor, coordenação professores Renato, Nina e Juliano. O Diretor | Os carrinhos com os livros estão circulando pelas salas? Os alunos tem retirado livros para leitura? Os alunos se envolveram na ação de conservação e limpeza? Os professores estão envolvidos com a ação? Conseguiu-se apoio dos pais? Os equipamentos estão sendo mais usados pelos professores? A secretaria de educação financiou a pintura da escola? |
| DIAGNÓSTICO INDISCIPLINA | OBJETIVOS GERAIS | METAS OBJETIVOS ESPECIFICOS | AÇÕES MÉTODOS/DURAÇÃO | CUSTO | RESPONSÁVEIS | ITENS PARA AVALIAÇÃO |
| A escola atende hoje 316 alunos divididos em dois periodos, manhã e tarde. O periodo da manhã é mais tumultuado pois atendemos alunos do 6° a 9° ano e como em todas as escolas existem aqueles que não querem fazer nada, atrapalham os colegas de classe e ainda acabam respondendo para alguns professores. São sempre estes alunos que acabam indo mal nas avaliações pois não prestam atenção e também dificilmente realizam trabalhos que são solicitados pelos professores. | Melhorar o comportamento dos alunos em sala de aula, fazendo que o mesmo preste atenção no conteúdo que esta sendo trabalhado e deixe de atraplhar o desenvolvimento da aula e também de seus amigos de sala, criando assim um clima de respeito para com os colegas de classe e professores. | Elaborar cartaz de regras junto com os alunos Conversar sempre com os alunos antes do início da aula sobre respeito, valores, comportamento. Montar um projeto com outra turma, a fim de inserir o aluno que não faça parte do cotidiano da turma, possibilitando a troca de experiência, nos momentos que estejam sendo trabalhados valores morais e éticos. Desenvolver atividades lúdicas em grupos, realizar dinâmicas que trabalhem a harmonia do grupo, envolver os alunos em praticas esportivas, para que os mesmos percam o foco da indisciplina e conquiste novas aprendizagens e oportunidades enquanto pessoa. | Solicitar junto a secretaria de educação dvds de filmes que trabalhem o tema abordado. Trabalhar no HTPC com os professores textos e livros que abordem o assunto. Organizar com os professores questionario para que os alunos realizem sua alto avaliação. Conversar sempre com o aluno sobre sua atitude e atos separado da turma, cobrar as regras e motivalo quanto a sua capacidade. | R$ 100,00 | Direção, coordenação e toda a equipe de professores. | O cartaz de regras foi feito com os alunos? Esta ocorrendo o diálogo com os alunos antes do início da aula. Os alunos indisciplinados estão sendo inseridos em outra turma que não faça parte de seu cotidiano? Os estudos dos textos estão ocorrendo no HTPC? Foi aplicado e analizado o questionário de auto avaliação do aluno? |
